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      【和諧中國(guó)網(wǎng)hxzg.net保定報(bào)道（謝連路）】歷史悠久的順平中學(xué)始建于1924年，建校之初為“完縣師范習(xí)所”，后改名為“完縣鄉(xiāng)村師范學(xué)校”、“完縣簡(jiǎn)易師范”，1956年正式改名為“完縣中學(xué)”，1993年隨縣名更改為順平縣中學(xué)。

 
      順平中學(xué)是一所具有光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，也是順平縣唯一一所省級(jí)示范性普通高中?，F(xiàn)校區(qū)占地面積186畝，建筑面積40800平方米。辦學(xué)規(guī)模為24軌制高中，共81個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5000余人，教職工370人，任課教師296人，教輔人員74人，其中中學(xué)高級(jí)教師43人，中學(xué)一級(jí)教師145人，他們絕大部分為年富力強(qiáng)、精力充沛的中青年教師，正在實(shí)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)型向理論型、由傳統(tǒng)型向科研型的轉(zhuǎn)變，為順平中學(xué)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高和可持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。
      順平中學(xué)設(shè)有教務(wù)處、育德處、總務(wù)處、信息教育處、辦公室、教科研室、團(tuán)委、工會(huì)和年級(jí)組，分管學(xué)校的教育教學(xué)、育德教學(xué)、后勤保障、師生福利等方面的工作。各處室既獨(dú)立又統(tǒng)一。分工協(xié)作，各司其職，保證了全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
      順平中學(xué)辦學(xué)思想和宗旨：全面貫徹黨的教育方針，努力實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，為高等院校輸送合格新生，為順平經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)和個(gè)人才。
      辦學(xué)方針：教育為首，教學(xué)為主，面向全體，全面發(fā)展。
      治校方略：以素質(zhì)教育為核心，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，科研立校，科研興校。
      辦學(xué)理念：質(zhì)量是效益之本，創(chuàng)新是發(fā)展之源。
      校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新
      領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：公正廉潔、勤奮創(chuàng)新
      校風(fēng)：團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)
      教風(fēng)：講良心、講藝術(shù)、講改革、講互助
      學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)拼搏
      順平中學(xué)辦學(xué)條件優(yōu)越。為提高辦學(xué)檔次，擴(kuò)大招生規(guī)模，滿(mǎn)足全縣人民對(duì)高中教育的需要，實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、特色化，2005年10月份，縣委、縣政府決定實(shí)施順平中學(xué)整體搬遷方案。新校區(qū)占地186畝，一期工程建筑面積達(dá)40800平方米，2006年9月7日完工并交付使用，可滿(mǎn)足24軌制設(shè)置，連續(xù)三年擴(kuò)軌招生后，2008年在校生人數(shù)可達(dá)5000人以上。
      良好的教學(xué)工作。完善規(guī)章制度，做到處處事事人人都有章可循，有規(guī)可依。實(shí)現(xiàn)了管理的制度化、規(guī)范化。堅(jiān)持過(guò)程管理與終結(jié)管理并重的指導(dǎo)思想。全過(guò)程實(shí)施了教學(xué)工作量化管理，杜絕了干與不干一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的不良現(xiàn)象，人人有了爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，憂(yōu)患意識(shí)，全校形成了事事?tīng)?zhēng)先，個(gè)個(gè)創(chuàng)優(yōu)的良好工作局面，教育教學(xué)質(zhì)量連年提高。
      順平中學(xué)具有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。該校始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良，能力過(guò)硬的教師隊(duì)伍。號(hào)召?gòu)V大教師積極投身于“修師德，強(qiáng)師能，鑄師魂”活動(dòng)中，倡導(dǎo)廣大教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，自我加壓、負(fù)重奮進(jìn)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍的精神，勇于創(chuàng)新、事?tīng)?zhēng)一流的精神。努力打造“順中精神”，創(chuàng)造更大的業(yè)績(jī)，謀求更大的發(fā)展。鼓勵(lì)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。支持教師進(jìn)修深造，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，實(shí)施了“青藍(lán)工程”，開(kāi)展了“1+1”拜師活動(dòng)，民主、寬松的管理環(huán)境使每位教師的才能得到了充分的發(fā)揮。
      “十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”順平中學(xué)始終將德育工作放在學(xué)校工作的首位，形成了學(xué)校、年級(jí)、班主任齊抓共管的德育工作體系，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。注重學(xué)科教學(xué)工作中的德育滲透，加強(qiáng)自我管理，自我教育，建立心理咨詢(xún)室，開(kāi)展心理健康教育，將德育教育貫穿于活動(dòng)、環(huán)境中，在全校營(yíng)造了文明禮貌、互助友愛(ài)、奮發(fā)向上的良好氛圍。
      近年來(lái)，學(xué)校取得了顯著的成績(jī)。教學(xué)的管理體制，愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的迅猛提高。從1999年順平縣中學(xué)連續(xù)七年被保定市教育局授予“全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量”先進(jìn)單位，連續(xù)三年被順平縣委、縣政府授予“高考立功單位”。2003年高考，首次跨入保定市第一平臺(tái)。2004年榮獲保定市“實(shí)施‘升級(jí)單位’工程，提高教學(xué)質(zhì)量”先進(jìn)單位。文綜、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)5位老師獲得市級(jí)“學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)”。20006年高考再創(chuàng)新高，取得保定市同類(lèi)高中排名第四的好成績(jī)，本二上線(xiàn)人數(shù)達(dá)432人，全部教師獲得保定市學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)。2007高考本二上線(xiàn)人數(shù)達(dá)506人，增幅達(dá)17％。
      順平縣為孫式太極拳的發(fā)源地，孫式太極拳的創(chuàng)始人孫祿堂曾在我校操場(chǎng)設(shè)堂授藝，在全國(guó)有一定影響。順平縣中學(xué)孫式太極拳引入體育課堂，豐富了教學(xué)內(nèi)容，受到同學(xué)們的普遍歡迎，中央電視臺(tái)13套節(jié)目曾專(zhuān)門(mén)到我校采訪(fǎng)錄像并播放。
      2000年，順平縣中學(xué)開(kāi)始招收音、體、美特長(zhǎng)生，嚴(yán)格的組織管理，良好的素質(zhì)訓(xùn)練，使這些學(xué)生的專(zhuān)業(yè)成績(jī)和文化課成績(jī)都有了顯著的提高。三年來(lái)，有50多人被高等體育院校錄取，其中翟鵬飛等5名同學(xué)被北京體育大學(xué)錄取 。2004年參加保定市“易水古硯杯”籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)和健美操比賽，成績(jī)優(yōu)異；在順平縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上有8人打破7七項(xiàng)縣記錄。2005年在保定市第六屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和市排球比賽中，名列前茅，同時(shí)獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)；在保定市中學(xué)生男子組籃球比賽中獲得第3名的好成績(jī)，取得了歷史性突破。（和諧中國(guó)網(wǎng)hxzg.net）