新華網(wǎng)江西頻道3月13日電（王玉媛 敖衛(wèi)兵）學(xué)無止境，教于定法，新余市逸夫小學(xué)不斷探索德育新模式，以此促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和品德教育。近日，弟子規(guī)進校園已全面啟動。
圣賢智慧引成長
《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等都是古代圣賢留給我們的智慧魂寶，在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展與信息膨脹的今天，人們好像遺忘了我們古老而又文明的經(jīng)典智慧，變得有些浮躁。一個偶然的機會，我校接觸到弟子規(guī)，看到了別人學(xué)習(xí)弟子規(guī)取得的成果，德育教育效果明顯，行為習(xí)慣優(yōu)良。于是我校在點上推行，以五（3）班為試點單位，經(jīng)過兩個多月的弟子規(guī)教育，五（3）班學(xué)生精神面貌發(fā)生質(zhì)的變化。一堂無教師在場指導(dǎo)的班會課“學(xué)弟子規(guī) 做陽光人”盡情展示：課件播放了五（3）班一日常規(guī)，令人欽佩；孩子們鴉雀無聲、快靜齊的路伍令人贊賞；聽課老師接受孩子們發(fā)自內(nèi)心的三躹躬禮令人震撼；校報上一篇篇五（3）班家長真摯感言的文章令人鼓舞。有了點上的成功，我校領(lǐng)導(dǎo)就有更大的決心和信心，把弟子規(guī)引進校園，促進德育教育。
全面啟動造聲勢
周一的晨會上，朝陽升起,春風(fēng)暖人，逸夫小學(xué)舉行了莊嚴(yán)隆重的弟子規(guī)進校園啟動儀式，三千八百多名師生齊聚國旗下，迎著朝陽，傳承國學(xué)經(jīng)典，汲取圣賢智慧。首先大隊委學(xué)生簡桐宣讀學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》倡儀書，接著全體同學(xué)手捧《弟子規(guī)》小讀本，千人齊讀，神情專注、聲音嘹亮，場面壯觀，校園正能量聚然升騰。學(xué)弟子在全校正式啟動。每天下午在我校國學(xué)經(jīng)典求知閣有一個培訓(xùn)班，特聘專業(yè)教師為每班兩個學(xué)生代表組成的培優(yōu)班進行培訓(xùn)。培訓(xùn)了的學(xué)生可以作為班主任老師的助手，協(xié)助班級管理和弟子規(guī)精神貫徹。學(xué)校還請專家老師為全校老師舉行了”學(xué)弟子規(guī) 做陽光人”的專題報告會，讓大家靜心學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，欣然接受圣賢智慧。
環(huán)境熏陶創(chuàng)氛圍
逸夫的校園里處處是弟子規(guī)的痕跡，每天廣播里播放《感恩歌》、《弟子規(guī)》童謠等一些凈化人心靈的音樂，聽了讓人寧靜又振奮，還有課間廣播吟誦《弟子規(guī)》，校園的展板及班級板報都是以弟子規(guī)為主題的內(nèi)容展示，圖文并茂的書畫作品。每天陽光體育前三分鐘全校三千多人齊誦《弟子規(guī)》，中午十分鐘各班誦讀《弟子規(guī)》，時間久了，《弟子規(guī)》的內(nèi)容，孩子們耳熟能祥，并且正逐漸內(nèi)化于行動。校園里，環(huán)保行動的多了，亂扔垃圾的少了；見到老師躹躬行禮問好的多了，追跑打鬧的少了；同學(xué)問好互助的多了，爭爭吵吵的少了；師生間溫暖的情意多了，怨言怨語少了；家長的理解支持多了，抱怨誤解少了。這不就是我們最想要達到的德育目的嗎？
國學(xué)經(jīng)典、古為今用，引領(lǐng)成長，傳遞正能量。修身養(yǎng)性，知書達理、心存感恩，踐行社會主義核心價值觀。逸夫小學(xué)在不斷創(chuàng)新德育新模式，促進孩子健康成長。國學(xué)經(jīng)典、圣賢智慧，指引逸夫師生做陽光人，行陽光事。
