“中國幫助未成年人戒除網(wǎng)癮第一人” 、全國首位“青少年網(wǎng)絡(luò)文明愛心大使”、2005年中國政府“友誼獎(jiǎng)”獲得者陶宏開教授2006年6月23日做客文化論壇,與網(wǎng)友在線交流“高考過后暑假來臨,如何引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)”。
【編者按】6月23日,“中國幫助未成年人戒除網(wǎng)癮第一人” 、全國首位“青少年網(wǎng)絡(luò)文明愛心大使”、華中師范大學(xué)特聘教授陶宏開做客人民網(wǎng)文化論壇,就如何引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、建設(shè)文明網(wǎng)絡(luò)文化等話題與網(wǎng)友在線交流。陶教授指出,中國的“網(wǎng)癮”問題已經(jīng)“非常嚴(yán)重”,而且正向低齡化和高齡化兩極發(fā)展。解決“網(wǎng)癮”問題,一定要探討什么是網(wǎng)絡(luò)文化?中國的網(wǎng)絡(luò)文化到底向何處去?不該讓中國網(wǎng)絡(luò)一味娛樂化下去。
“網(wǎng)癮”毒于虎 挽救青少年刻不容緩
【主持人】:陶教授,你從何時(shí)開始關(guān)注青少年網(wǎng)癮的問題?
【陶宏開】:我是2002年從美國退休回國以后就很被動(dòng)的接觸網(wǎng)癮問題了。我在美國生活工作了18年,我之所以回國的原因之一,就是太忙了。在美國的每天,都有家長(zhǎng)帶孩子找我解決問題,但是從來沒有一個(gè)孩子是因?yàn)樯暇W(wǎng)成癮來找我的,所以回國之前我不知道什么叫網(wǎng)癮、網(wǎng)吧,對(duì)我來說這也是一個(gè)新的問題?;貒院螅芸炀兔媾R眾多的網(wǎng)癮青少年和因?yàn)榫W(wǎng)癮而導(dǎo)致的青少年犯罪率的上升以及大量的破碎家庭,讓我感到非常震撼。
最開始是我過去在國內(nèi)的學(xué)生的孩子上網(wǎng)成癮的情況比較多,我一回國,他們就向我求助了。當(dāng)時(shí)幫助的孩子現(xiàn)在都考上研究生、重點(diǎn)大學(xué)了,他們這些文章已經(jīng)發(fā)表在我最新出的書《破“網(wǎng)”重生——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮實(shí)戰(zhàn)案例》里面,是他們自己寫,如何在我的幫助下走出網(wǎng)癮的。我真正面向社會(huì)做網(wǎng)癮的問題,是在2004年5月5號(hào)《武漢晚報(bào)》頭版頭條刊登了一位母親向社會(huì)的求助信――“誰能救救我的女兒”,當(dāng)時(shí)我以為又是一個(gè)個(gè)案而已,就主動(dòng)邀請(qǐng)她們到我家來,幫她們解決問題。這個(gè)因網(wǎng)癮而輟學(xué)的女孩曲倩通過幫助,不但徹底戒除網(wǎng)癮,重新返回學(xué)校,而且今年剛剛參加完高考,成績(jī)不錯(cuò)。因?yàn)檫@個(gè)案例是媒體報(bào)道的,所以一下子引起了全社會(huì)的關(guān)注,實(shí)際上是這樣,我被卷入了戒網(wǎng)癮的大行動(dòng)。
【網(wǎng)友飯腐】:請(qǐng)問陶老師,“健康上網(wǎng)”跟“網(wǎng)癮”是什么關(guān)系?
【陶宏開】:簡(jiǎn)言之,“健康上網(wǎng)”就是真正把電腦和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成學(xué)習(xí)、工作或者研究的工具。而“網(wǎng)癮”往往是把電腦網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一個(gè)玩具,在其中游戲人生,而荒廢自己。
【網(wǎng)友犁】:請(qǐng)問陶教授,中國少年兒童上網(wǎng)成癮的比例是多大?您按什么標(biāo)準(zhǔn)劃分成癮與不成癮的?
【陶宏開】:據(jù)去年中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)的調(diào)查報(bào)告表明,中國青少年上網(wǎng)成癮的比例是13.2%,有網(wǎng)癮傾向的占13%,這加起來是四分之一強(qiáng)。至于說劃分成癮的標(biāo)準(zhǔn),我和某些心理學(xué)家不太一樣,他們往往是用上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)短來作為劃分的標(biāo)準(zhǔn),我認(rèn)為主要是看網(wǎng)癮青少年非理性表現(xiàn)的程度,我在《回來吧,孩子——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮指南》一書中的109頁中,一共分了十個(gè)級(jí)別。
【網(wǎng)友好一口濃烈的綠茶】:請(qǐng)問您以前是做什么工作的?如何開始接觸到第一例網(wǎng)癮患者的?還記得您成功輔導(dǎo)的一個(gè)戒網(wǎng)案例嗎?
【陶宏開】:1964年我進(jìn)華中師范大學(xué)主修英文;文革后,又考入母校老校長(zhǎng)歷史學(xué)家章開沅的首屆研究生;1984年我應(yīng)美國密西根大學(xué)的邀請(qǐng),去做中美文化教育的比較研究;后來移居紐約,做過國際貿(mào)易、房地產(chǎn),從1993年開始,在紐約從事素質(zhì)教育,直到退休回國。2002年一回國,就有我過去的學(xué)生向我求助,他們夫妻倆都是我過去的學(xué)生,一個(gè)在高校工作,一個(gè)在政府部門工作,他們的孩子初中非常優(yōu)秀,進(jìn)入湖北武漢最著名的高中以后,受網(wǎng)游和聊天的影響,學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降,與父母關(guān)系惡化,他們向我求助,這個(gè)案例是我接觸網(wǎng)癮的第一個(gè),它的具體情況可以看《破“網(wǎng)”重生——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮實(shí)戰(zhàn)案例》這本書中的第57頁“陶教授教我如何做人”。他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席。
【網(wǎng)友廬山】: 在你接觸過的網(wǎng)癮青少年中,有沒有你認(rèn)為非常典型的案例?這些青少年身上存在普遍的共性問題嗎?
【陶宏開】:在我的《破“網(wǎng)”重生——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮實(shí)戰(zhàn)案例》這本書中,有35個(gè)非常典型的案例,有破碎家庭的、正常家庭的、大腕家庭的和干部家庭的等等,都很有代表性。他們身上普遍的共性問題主要是缺乏自制力,不懂得心理平衡,更關(guān)鍵的是缺乏一個(gè)健康的早期健康教育,而沒有一個(gè)人生的理想和追求。
【網(wǎng)友孤松】:最近清華大學(xué)又傳出大學(xué)生上網(wǎng)成癮自殺的新聞,看報(bào)道后,感覺上網(wǎng)成癮只是個(gè)表象,更多的其實(shí)是患者的心理問題?你如何看。你認(rèn)為是哪些原因?qū)е铝松暇W(wǎng)成癮?
【陶宏開】:其實(shí)清華大學(xué)上網(wǎng)成癮這個(gè)報(bào)道不是一個(gè)個(gè)案,在我調(diào)查的大學(xué)里面已經(jīng)是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象了,很多大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師也非常為這個(gè)事情感到頭痛。你說的很對(duì),網(wǎng)癮是一個(gè)心理問題,其實(shí)每個(gè)人在不同程度上都有一定的心理問題,網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ行睦韱栴}的青年學(xué)生是一個(gè)很大的誘因,會(huì)導(dǎo)致他們沉迷,而迷失人生的方向。像清華大學(xué)的這個(gè)學(xué)生,他的智商肯定是很高的,也可以看出來他的情商是有問題的,他能考上清華大學(xué)本來被別人看來好象是一個(gè)成功的青年,卻被網(wǎng)絡(luò)游戲引向了歧路。讓我感到非常遺憾。如果他和他的家庭愿意和我見面的話,我一定愿意和他們溝通,具體哪些方式,可以直接詢問人民網(wǎng)。
【主持人】: 你認(rèn)為現(xiàn)在網(wǎng)癮這個(gè)問題的危害性到底有多大?
【陶宏開】:通過這兩年來的全國行,我越來越感受到青少年網(wǎng)癮對(duì)中國的持續(xù)發(fā)展不但是一個(gè)重大的隱患,而且現(xiàn)在已經(jīng)在各方面產(chǎn)生了種種的負(fù)面影響,當(dāng)年的網(wǎng)癮青少年很多已經(jīng)成人,進(jìn)入社會(huì),其中有不少甚至走上犯罪道路,給中國社會(huì)的建設(shè)造成了危害,而且網(wǎng)癮極大的影響了大學(xué)生的學(xué)風(fēng),我已經(jīng)去過幾十所大學(xué)進(jìn)行調(diào)查,接近有三分之一的大學(xué)生受到網(wǎng)癮的影響,其中有一部分已經(jīng)輟學(xué),甚至進(jìn)了監(jiān)獄,讓我非常擔(dān)憂。
【網(wǎng)友墨白】: 陶教授,為什么在中國會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的“網(wǎng)癮”現(xiàn)象呢?其他國家好像沒有這種情況。
【陶宏開】:我在美國18年的生活工作過程中,所接觸的美國朋友家里,很大一部分都是大人先自己在運(yùn)用電腦和網(wǎng)絡(luò)工作學(xué)習(xí)或者做研究,孩子們是看著父母用電腦長(zhǎng)大的。而在中國卻往往是孩子先學(xué)會(huì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲,而他們的父母60%以上對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)一無所知或知之甚少,難以引導(dǎo)孩子從小健康上網(wǎng)。此外,我在國外,沒有看見什么網(wǎng)吧,2002年我回國之前,我在國外沒有見過網(wǎng)吧,今年4月中旬,我回美國去納稅的時(shí)候,第一次在美國的紐約看見一家網(wǎng)吧,開在中國城,是掛的中文“網(wǎng)吧”兩個(gè)字,讓我感到非常驚訝。當(dāng)然,網(wǎng)吧本身應(yīng)該是無可非議的,關(guān)鍵是網(wǎng)吧主要給孩子提供的什么東西,通過我在國內(nèi)的實(shí)際考察,可以說95%以上的網(wǎng)吧中大量的網(wǎng)民是青少年,而這些青少年網(wǎng)民中82%以上主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲。最近在安徽被炸的兩個(gè)網(wǎng)吧和河南平頂山失火的一個(gè)網(wǎng)吧中,受傷害的大多數(shù)都是未成年人。這說明中國的網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象非常普遍。第三國外對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)吧的管理,有相應(yīng)的法律法規(guī)和分級(jí)制度,而在中國還需要改進(jìn)。更讓我感到遺憾的是,在一切向“錢”看的錯(cuò)誤思潮影響下,只要能賺錢,網(wǎng)吧老板和網(wǎng)絡(luò)游戲廠商是不怎么考慮中華民族的前途的。我希望每一個(gè)人都能夠參與這個(gè)討論,怎么樣引導(dǎo)中國網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)文化向何處去?營(yíng)造健康拒絕娛樂化
【網(wǎng)友漫游世界】:就現(xiàn)狀而言,我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境方面還存在哪些不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素,學(xué)校教師和學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)如何面這些不利因素?
【陶宏開】:電腦網(wǎng)絡(luò)是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明,把我們?nèi)祟悗нM(jìn)了新時(shí)代,也就是信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)電腦是作為一個(gè)先進(jìn)生產(chǎn)力的代表而出現(xiàn)的,然而讓我感到可惜的是在中國它們很大程度上被娛樂化了。本來網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展可以給廣大青少年帶來無限廣闊的認(rèn)知空間,這個(gè)認(rèn)知空間應(yīng)該是一個(gè)健康的環(huán)境,然而讓我感到遺憾的是中文的不良網(wǎng)站逐年上升,2004年6月中文不良網(wǎng)站有1.3萬個(gè),但是到了2005年6月已然已經(jīng)增加到7.4萬多個(gè),增長(zhǎng)幅度460%,其中大量的是賭博網(wǎng)站、暴力網(wǎng)站和色情網(wǎng)站。這一點(diǎn)的確值得我們國家注意。當(dāng)然最近,北京市展開了“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”的活動(dòng),我覺得非常好,非常重要,希望全國向北京學(xué)習(xí),凈化網(wǎng)絡(luò),給我們青少年提供一片網(wǎng)絡(luò)的“藍(lán)天”。這位網(wǎng)友說的非常好,建設(shè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,是每一個(gè)媒體工作者、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)共同的責(zé)任,每一個(gè)青少年也應(yīng)該負(fù)起這個(gè)責(zé)任,堅(jiān)決抵制不良的網(wǎng)站和不良的網(wǎng)絡(luò)文化。我也希望相關(guān)部門盡快訂立有關(guān)的法律法規(guī),能夠規(guī)范中國網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展。
我認(rèn)為目前中國網(wǎng)絡(luò)上的不良信息和不良文化,主要是不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲,這一點(diǎn)對(duì)中國青少年的危害最大。其次就是有關(guān)色情、暴力和賭博的不良信息,以及未成年人網(wǎng)上聊天所受的不良影響。我希望家長(zhǎng)們從小引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)電腦和網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)用途,學(xué)校也要及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生們健康上網(wǎng),當(dāng)然更重要的還是有關(guān)管理部門要堅(jiān)決按照政府的有關(guān)法律辦事,打擊黑網(wǎng)吧,規(guī)范所有的網(wǎng)吧,讓我們的孩子們有一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
【網(wǎng)友文學(xué)大王】:網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)開始成為一種主流文化,特別是在青年一代中??茨瓿鹾甑?ldquo;饅頭”事件、銅須門事件等等,發(fā)現(xiàn)低俗搞樂的文化正在網(wǎng)絡(luò)風(fēng)靡,你如何看待這些事件?
【陶宏開】:我非常同意你的觀點(diǎn),我認(rèn)為不僅僅是網(wǎng)絡(luò)文化,而是整個(gè)社會(huì)文化都有庸俗化的問題。網(wǎng)絡(luò)文化的低俗搞樂,是整個(gè)社會(huì)文化問題中的一個(gè)反應(yīng)。我希望所有從事文化工作的人們,不應(yīng)只是把經(jīng)濟(jì)利益放在第一位,我們更應(yīng)該把社會(huì)責(zé)任和社會(huì)道義放在更重要的位置。真正的創(chuàng)作更健康的,能夠引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)的文化,當(dāng)然也包括網(wǎng)絡(luò)文化,所以,當(dāng)前在北京展開的“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”的活動(dòng)是很有深遠(yuǎn)意義的。
【網(wǎng)友愛爾蘭天空】:您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)最基礎(chǔ)的工程是什么?
【陶宏開】:我們首先需要討論的是電腦網(wǎng)絡(luò)到底是干什么的?中國的網(wǎng)絡(luò)文化到底向何處去?我們需要怎樣引導(dǎo)青少年以及全體中國人民怎么認(rèn)識(shí)并運(yùn)用電腦和網(wǎng)絡(luò)。我希望我們可以就這個(gè)問題展開全國性的討論,很多人認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)游戲有市場(chǎng),就是有錢賺,是不是有市場(chǎng)就應(yīng)該發(fā)展呢?我認(rèn)為我們首先要看這個(gè)市場(chǎng)對(duì)整個(gè)社會(huì)的良性發(fā)展是利大于弊還是弊大于利,從2004年到現(xiàn)在兩年的“健康上網(wǎng)全國行”,大量的事實(shí)表明,在中國網(wǎng)絡(luò)上泛濫成災(zāi)的網(wǎng)絡(luò)游戲,給中國和諧社會(huì)的構(gòu)建造成了嚴(yán)重障礙,我每天面臨一批批的因網(wǎng)癮而輟學(xué),甚至走上犯罪道路的青少年面臨痛苦的、絕望的無數(shù)的家長(zhǎng),讓我感到既痛苦又感到責(zé)任重大。
我真切希望有關(guān)部門和專家學(xué)者一起來探討怎樣發(fā)展中國的網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)文化。我認(rèn)為我們不應(yīng)該把網(wǎng)絡(luò)娛樂化。我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文化的主流應(yīng)該是包羅萬象的,有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育、金融商貿(mào)等等的信息交流,同時(shí)還包括網(wǎng)上的遠(yuǎn)程教育等等。網(wǎng)絡(luò)娛樂應(yīng)該只是網(wǎng)絡(luò)文化的一個(gè)部分,包括網(wǎng)絡(luò)影視、網(wǎng)絡(luò)音樂和網(wǎng)絡(luò)游戲等等,就網(wǎng)絡(luò)游戲本身而言,有健康的和不健康的。我們給一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲定位是健康還是不健康,不是哪一個(gè)人說了算,也不是哪一個(gè)機(jī)構(gòu)說了算,而是靠社會(huì)實(shí)踐來驗(yàn)證。兩年來我走遍了27個(gè)省、直轄市和自治區(qū)的80多個(gè)城市,舉辦了近千場(chǎng)各種活動(dòng),從中央到地方的各種媒體也做了大量的報(bào)道,有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ袊嗌倌甑呢?fù)面報(bào)道比比皆是,有很多慘痛的教訓(xùn),很清楚的表明在中國網(wǎng)絡(luò)上的網(wǎng)絡(luò)游戲絕大部分是不健康的,它們的確誤導(dǎo)了成千上萬的青少年,它們破壞了成千上萬原本非常幸福、和諧的家庭,所以我希望我們大家一起來探討這個(gè)問題。
我們能把我們應(yīng)該怎樣引導(dǎo)青少年去正確的運(yùn)用電腦和網(wǎng)絡(luò),而不應(yīng)該是把電腦網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作一個(gè)先進(jìn)的玩具,培養(yǎng)所謂“游戲玩家”,誤導(dǎo)我們的下一代。新華社的調(diào)查表明,青少年因?yàn)樯暇W(wǎng)成癮而走上犯罪道路的比率逐年攀升,像山東、北京等地的青少年罪犯中70%以上的是因?yàn)樯暇W(wǎng)成癮而最后走上犯罪道路的,網(wǎng)絡(luò)游戲在中國已經(jīng)有十多年了,當(dāng)年的網(wǎng)癮少年現(xiàn)在是網(wǎng)癮青年了,當(dāng)年的網(wǎng)癮青年,現(xiàn)在是網(wǎng)癮成人了,網(wǎng)癮已經(jīng)正在向兩端深化,一個(gè)是低齡化,最小的有的是三四歲孩子,已經(jīng)開始著迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不愿意上幼兒園,成天上網(wǎng)玩游戲,高齡化,有的不少成年人由于玩網(wǎng)絡(luò)游戲,有的家庭破碎,我面對(duì)這樣大量的事實(shí)感到的確有必要在全國范圍內(nèi)通過人民網(wǎng)展開一個(gè)討論,題目就是“中國的網(wǎng)絡(luò)文化到底向何處去”,我希望廣大網(wǎng)友、網(wǎng)民積極參與,也希望有關(guān)部門專家學(xué)者來和我們一起探討,能夠撥正中國網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的方向,給中國青少年一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)環(huán)境,讓電腦網(wǎng)絡(luò)真正能夠成為推動(dòng)中華民族的偉大事業(yè)進(jìn)一步向前發(fā)展的最先進(jìn)的工具。
破“網(wǎng)”重生 為青少年戒網(wǎng)癮支六招
【網(wǎng)友我說行就行】: 請(qǐng)問陶教授,在幫助青少年健康上網(wǎng)的過程中您感觸最深的是什么?
【陶宏開】:讓我感觸最深的一個(gè)是孩子的痛苦,讓我感到意外的是很多孩子給我寫信,強(qiáng)烈要求我?guī)椭麄兘涑W(wǎng)癮,他們真正認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)癮對(duì)他們自己的危害,但是就是很難走出來。在《破“網(wǎng)”重生——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮實(shí)戰(zhàn)案例》第12頁中,一個(gè)孩子寫到:“對(duì)游戲我一點(diǎn)辦法都沒有,它讓我失去了自制力,直到現(xiàn)在我滿腦子都是游戲,我真的好無助………,還說到:“我想好好振作起來,希望你們能幫我分析一下自己的理想,不要就只說我沒有希望了,沒救了什么的,希望你們能幫我從游戲里解脫出來。好多孩子在信中直接向我呼吁,“救救我吧,陶教授”。另一方面讓我感觸很深的是父母的痛苦。特別是作為獨(dú)生子女的家長(zhǎng),孩子是他們生活的最大樂趣和希望,而孩子因網(wǎng)癮而輟學(xué)甚至走上犯罪道路的時(shí)候,對(duì)他們打擊是無法形容的。面對(duì)他們的眼淚、下跪、苦苦哀求和字字血、聲聲淚的求助信,每每讓我感覺到痛苦萬分。其實(shí),最讓我痛苦的是某些人的無動(dòng)于衷,還在繼續(xù)發(fā)展不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè),大量的網(wǎng)吧還在繼續(xù)違法經(jīng)營(yíng)。在《破“網(wǎng)”重生——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮實(shí)戰(zhàn)案例》的第14頁有家長(zhǎng)給我寫到:“網(wǎng)吧里有吃、有喝、有床、有空調(diào),有時(shí)幾天幾夜連續(xù)上網(wǎng)不去學(xué)校,不給他錢,他就無端吵鬧,甚至摔東西,一個(gè)學(xué)期下來,包括學(xué)雜費(fèi)一共花去了一萬三千塊錢,人也變得形容憔悴,好象一個(gè)吸毒少年”。在第46頁,《一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生的上網(wǎng)經(jīng)歷》中寫到,網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ诋?dāng)時(shí)的我就像是毒品,一旦沾染很難戒除,在我現(xiàn)實(shí)世界失落的時(shí)候,它像一支興奮劑,使我暫時(shí)忘掉現(xiàn)實(shí)中的一切,產(chǎn)生種種幻想,但當(dāng)我從幻想中醒來,重新回到那種孤獨(dú)失落感會(huì)更加清晰、強(qiáng)烈。只能再次回到虛幻的環(huán)境中,才能得到解脫。這就是網(wǎng)絡(luò)游戲,對(duì)我們青少年來說就是“精神鴉片”,就是“文化毒品”,我真正希望我們一起來把它們鏟除掉。”
【網(wǎng)友一天一地一廣仔】: 您說過“讓孩子戒網(wǎng)癮的訣竅就是同孩子溝通”,就是理性、平等、友好地和孩子對(duì)話,但這是唯一的訣竅嗎?
【陶宏開】:這不是唯一的辦法,但是是最重要的辦法。這個(gè)溝通不僅是指我和網(wǎng)癮孩子,還有我與他們的父母,以及他們的父母和孩子之間的溝通。當(dāng)然,理性平等友好的溝通,這個(gè)話很好說,真正要做到并做好的話,是需要付出努力的。這也是為什么我現(xiàn)在寫這兩本書,我在書里面很詳細(xì)的闡述了對(duì)待不同的孩子、不同的個(gè)案的一些具體情況具體分析的各種不同的溝通方法。當(dāng)然,我們還需要對(duì)這些孩子在其他方面關(guān)注、關(guān)愛,不能歧視。我也看到現(xiàn)在社會(huì)上不少人把它當(dāng)作一個(gè)商機(jī),現(xiàn)在有西藥戒網(wǎng)癮、中藥戒網(wǎng)癮、催眠戒網(wǎng)癮、封閉戒網(wǎng)癮,甚至暴力戒網(wǎng)癮等等,有些媒體還對(duì)他們做了一些報(bào)道,我當(dāng)然希望有更多的人一起來幫助孩子戒網(wǎng)癮,但是,我希望他們能夠用科學(xué)的方法,有科學(xué)的根據(jù),能夠真正解決問題,我可以說,至今我還沒有看到他們給我提供一個(gè)真正的、可信的成功案例。我也向媒體對(duì)他們進(jìn)行更深層次的采訪,把問題弄清楚以后,確有成效,再做報(bào)道,不然的話,會(huì)誤導(dǎo)廣大家長(zhǎng)和孩子,這是對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任,因?yàn)橐呀?jīng)有不少,被他們戒過網(wǎng)癮的孩子和家長(zhǎng)來向我求助,甚至哭訴,花了很多的錢,不但不解決問題,反而孩子情況更糟糕。我認(rèn)為這些家長(zhǎng)們可以拿起法律的武器保護(hù)自己,不再上當(dāng)受騙。孩子上網(wǎng)成癮,的確使家長(zhǎng)感到很痛苦,我希望大家不要病急亂投醫(yī),我更希望全社會(huì)都來關(guān)注這個(gè)問題。
【網(wǎng)友一天一地一廣仔】請(qǐng)問陶教授,您是怎樣想到要以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為戒除網(wǎng)癮的根本點(diǎn)的?
【陶宏開】:這個(gè)問題提的非常好,在我回國之前,就聽說國內(nèi)要開展素質(zhì)教育,使我特別振奮,2002年回國以后,我看了兩百多篇有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話、文件、文章、報(bào)道等等,讓我感到非常失望,因?yàn)槭紫榷紱]有把素質(zhì)教育的概念弄清楚,就空談素質(zhì)教育,其結(jié)果是素質(zhì)教育沒有開展起來,結(jié)果應(yīng)試教育越來越嚴(yán)重。這些是我經(jīng)常提到的“概念模糊問題”,也就是說,由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育,大家習(xí)慣于知而不識(shí),就是說,知道這么一個(gè)詞,但比不懂得它的真正含義是什么?然后就高談闊論起來,甚至爭(zhēng)論不休。那么我認(rèn)為,所謂素質(zhì),是指人們對(duì)社會(huì)各方面事物正確認(rèn)識(shí)程度的高低及與之相應(yīng)能力的大小,也就是說,如果一個(gè)人能夠把大千世界方方面面的事物都有一個(gè)比較科學(xué)的認(rèn)識(shí),同時(shí)具備了比較好的相適應(yīng)的實(shí)踐能力,那么他就有比較高的素質(zhì),反之,即為低素質(zhì)。培養(yǎng)和提高這種素質(zhì)的教育,就是素質(zhì)教育。它主要包括心理素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。其中,心理素質(zhì)主要是指人們的思辨能力、自控能力和自我平衡能力。這是我們學(xué)生最需要的,那恰恰是應(yīng)試教育沒有提供給孩子們的。所以,我在幫助孩子戒網(wǎng)癮的過程中,著重提高他們的心理素質(zhì),也就像孩子們?cè)诮邮苄侣劽襟w采訪時(shí)說的 “陶教授不是幫我們戒網(wǎng)癮,而是教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?rdquo;(有關(guān)我的素質(zhì)教育基本概念在《回來吧,孩子——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮指南》這本書中有比較詳細(xì)的論述)。
【網(wǎng)友廬山】:有很多家長(zhǎng)都希望您能和她的孩子聊一聊,因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)反映看了你的書后,心情舒緩了,但一遇到實(shí)際問題,又手足無措。怎么辦?
【陶宏開】:我在《回來吧,孩子——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮指南》一書中說的非常清楚,青少年上網(wǎng)成癮主要是教育不當(dāng)而導(dǎo)致的,這里指的是三個(gè)教育環(huán)節(jié):家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育。我作為個(gè)人目前只可能去幫助家長(zhǎng),改變他們的教育方法,而且通過這種方法已經(jīng)成功的幫助很多受網(wǎng)癮困擾的家庭走出了痛苦。作為我個(gè)人,不可能和千百萬網(wǎng)癮孩子和家庭一一溝通,這也是讓我感到痛苦的一個(gè)方面。所以,我現(xiàn)在寫了這兩本書,也開始在湖北電視臺(tái)主持一臺(tái)教育節(jié)目“成長(zhǎng)名人坊”,每星期日晚上9:30首播,星期一中午12:30重播,這個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備在9月份上衛(wèi)視,那時(shí)候全國各地都可以看到了。我也在中央電視臺(tái)和全國各地的地方臺(tái)做過大量的電視節(jié)目,不少地方的廣播電臺(tái)和平面媒體,也做了不少節(jié)目和專訪,我希望這些工作能夠有助于希望得到幫助的家長(zhǎng)和孩子擺脫網(wǎng)癮所造成的痛苦。
【主持人】:暑期已經(jīng)到了,有很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子在暑假沉迷于網(wǎng)絡(luò)。那教授能不能該家長(zhǎng)們支點(diǎn)實(shí)用見效的招?在如何安排好孩子的暑假生活,引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng),避免孩子們免得步入歧途?
【陶宏開】:我剛剛在湖北電視臺(tái)做了一臺(tái)有關(guān)這方面的節(jié)目,當(dāng)我問到“暑假快到了,孩子們感覺怎么樣”,全場(chǎng)的孩子異口同聲的回答 “非??鞓?!”而家長(zhǎng)們卻統(tǒng)統(tǒng)在搖頭,都是一副憂心忡忡的樣子,在隨后的對(duì)話中,70%以上的孩子都表示要好好的玩一下,其中,主要是指玩網(wǎng)絡(luò)游戲。這的確讓很多家長(zhǎng)憂心。如果要我支招的話,其實(shí)我在我的這兩本書中都有很多很具體的建議。
1.放松心態(tài),不要被動(dòng)害怕,而應(yīng)主動(dòng)"出擊"--尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)與孩子溝通商量,共同制定切實(shí)可行的暑期計(jì)劃,千萬不能把假期搞成應(yīng)試教育的延續(xù),要合理安排時(shí)間,規(guī)劃內(nèi)容豐富的實(shí)踐,諸如:能激發(fā)孩子興趣的娛樂活動(dòng)、體能鍛煉,觀摩健康的文藝演出、體育比賽;回故鄉(xiāng)探親訪友增進(jìn)親情,外出觀光旅游開闊眼界;參觀博物館拓展見識(shí),到圖書館借閱名著、傳記;學(xué)習(xí)上網(wǎng)查詢資料、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作;還可以放手讓孩子參加一些社區(qū)工作、義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,讓他們做與自己年齡相應(yīng)的家務(wù)勞動(dòng)等。使孩子能勞逸結(jié)合,感受多方面生活與工作的樂趣,提高獨(dú)立動(dòng)手的能力,由此啟發(fā)他們正確認(rèn)識(shí)實(shí)際生活與自身價(jià)值,增強(qiáng)其思辨能力、自控能力、適應(yīng)能力、耐磨能力及自我平衡能力,以促使孩子們從成人、成材到走向成功。
2.改變環(huán)境,帶或送孩子去老家、或比較懂教育的親戚、朋友家住一段時(shí)間,讓孩子體驗(yàn)不同的生活,適應(yīng)外地的條件,學(xué)會(huì)與他人交流,同時(shí)可以在新的環(huán)境中做一些上面提到的各種活動(dòng)。
3.心理治療,如有的孩子網(wǎng)癮已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重,可利用假期去看心理醫(yī)生或心理咨詢師;或參加相關(guān)的夏令營(yíng)、訓(xùn)練班的活動(dòng),給自己和孩子一個(gè)學(xué)習(xí)改進(jìn)的機(jī)會(huì)。但需注意不能病急亂投醫(yī),應(yīng)先向可靠的、值得信賴的機(jī)構(gòu)咨詢,或上網(wǎng)仔細(xì)查找一下,事先弄清楚后再作決定。
4.凈化網(wǎng)絡(luò),共同呼吁"文明辦網(wǎng),文明上網(wǎng)"。如發(fā)現(xiàn)黑網(wǎng)吧,或接納未成年孩子而違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧,不要急著只是把自己的孩子拖回家,甚至打罵孩子,因?yàn)槟菢雍芸赡苁褂H子關(guān)系惡化,從而導(dǎo)致問題更嚴(yán)重,而應(yīng)是馬上向有關(guān)負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)舉報(bào)(如他們不作為,不要泄氣,繼續(xù)向上反映。通過整治,有的地方已經(jīng)有很好的改進(jìn)了),大家一起來關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,他們才可能更健康地成長(zhǎng)。
5.家長(zhǎng)自身加強(qiáng)學(xué)習(xí),當(dāng)前越來越多的方面在關(guān)注著青少年上網(wǎng)成癮的問題,已經(jīng)有不少相關(guān)的書籍、光碟、資料、電視節(jié)目等,家長(zhǎng)應(yīng)該注意這方面的學(xué)習(xí),以了解并掌握引導(dǎo)孩子戒除網(wǎng)癮的信息與有效方法。如可能,最好是和孩子一起學(xué)習(xí),相互溝通,共同探討。
6.組織起來,成立家庭交流中心,大家可以在一起相互傾訴、交流,相互幫助,易子而教,辦家長(zhǎng)電腦、網(wǎng)絡(luò)班,親子互動(dòng)班,讓家長(zhǎng)和孩子相互學(xué)習(xí),在網(wǎng)上交談,進(jìn)一步增加相互的理解,構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系。
雜談:網(wǎng)癮不是孩子的錯(cuò) 希望對(duì)話網(wǎng)絡(luò)游戲商
【網(wǎng)友文學(xué)大王】: 陶教授,也聽到有人議論你:"陶宏開就是靠罵出名的,這個(gè)也罵那個(gè)也罵.是在炒作"你怎么看?
【陶宏開】:我希望這些議論我的人,能夠具體指出來我在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)罵過誰了?我們才能進(jìn)行比較好的探討。我也希望你們對(duì)我寫的書,對(duì)我的所作所為進(jìn)行評(píng)價(jià)。我更希望能和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息廠商,甚至游戲迷進(jìn)行面對(duì)面的或者網(wǎng)上的探討。來吧,我們一起來關(guān)注祖國的網(wǎng)絡(luò)文化的科學(xué)發(fā)展。
【網(wǎng)友一天一地一廣仔】: 請(qǐng)問陶教授,社會(huì)上把您向網(wǎng)癮宣戰(zhàn)的努力稱為“陶宏開現(xiàn)象”,對(duì)此您最想透過這個(gè)現(xiàn)象向大家說些什么?
【陶宏開】:我記得在我的青少年時(shí)代,任何一個(gè)社會(huì)活動(dòng)都必須是由政府出面呼吁組織的,而這個(gè)所謂“陶宏開現(xiàn)象”卻不是這樣,而是一個(gè)社會(huì)的需求。這說明中國網(wǎng)癮青少年的現(xiàn)象的確十分普遍、十分嚴(yán)重,真的值得我們關(guān)注了。如果再不加以關(guān)注和解決的話,它的影響不僅僅是一代人的問題,而是中華民族的前途。我認(rèn)為,青少年網(wǎng)癮的產(chǎn)生,不是一個(gè)孤立的現(xiàn)象,它實(shí)際上是信仰缺乏、道德失范、法制不健全的社會(huì)現(xiàn)象在孩子身上的反應(yīng)。我去年第五本書的書名是《網(wǎng)癮不是孩子的錯(cuò)》,我作了很認(rèn)真的分析,我們不應(yīng)該把這個(gè)責(zé)任都推到孩子身上,我認(rèn)為戒除網(wǎng)癮只是我目前工作的一個(gè)切入點(diǎn),我的目的是希望能夠?qū)崿F(xiàn)整個(gè)社會(huì)的道德重建,其方法就是推展真正的素質(zhì)教育。戒除網(wǎng)癮是起點(diǎn),道德重建是重點(diǎn),素質(zhì)教育是從起點(diǎn)到終點(diǎn)的橋梁。我希望大家能夠真正認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),全面推展素質(zhì)教育,才能真正引導(dǎo)中國的孩子健康成長(zhǎng)。
【網(wǎng)友好一口濃烈的綠茶】: 一個(gè)人的力量畢竟有限,您有沒有想過或已經(jīng)在進(jìn)行,讓更多的人變成李宏開、王宏開?
【陶宏開】:我非常感謝你提出這個(gè)問題,從2004年5月份以來,全國各地給我發(fā)來了數(shù)百份邀請(qǐng)函,要我去當(dāng)?shù)亟渚W(wǎng)癮。我記得湖南的《瀟湘晨報(bào)》發(fā)了幾篇“湘江評(píng)論”,其中第一篇是“期盼湖湘陶宏開”,最后一篇是“人人可為陶宏開”,這兩份評(píng)論寫的非常好,給我很大的希望。所以,我在各地的活動(dòng)中,都有培訓(xùn)志愿者的活動(dòng),我這兩本書《回來吧,孩子——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮指南》和《破“網(wǎng)”重生——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮實(shí)戰(zhàn)案例》也主要是希望能夠幫助有志從事這方面的工作的人一些經(jīng)驗(yàn)和方法,我也歡迎你加入我的志愿者隊(duì)伍。
【網(wǎng)友犁】: 陶教授,您能不能在網(wǎng)上公布您的研究成果,讓人們不花多少錢也能掌握戒網(wǎng)癮的科學(xué)方法.
【陶宏開】:我很愿意這樣做,如果哪個(gè)網(wǎng)站愿意連載我的書的話,我可以無償提供?,F(xiàn)在已經(jīng)有幾家報(bào)紙,如《北京晚報(bào)》等準(zhǔn)備連載,敬請(qǐng)關(guān)注,并提出您們的寶貴意見。
【網(wǎng)友弓老師】: 陶教授出的書有幾本了,這兩本書有什么新意嗎 ?
【陶宏開】:從2004年這個(gè)活動(dòng)一開展,全國各地的大量的出版社要求我出書。2005年我出了五本書,其中《孩子都有向上的心》由新聞出版總署列為向青少年推薦的優(yōu)秀書籍。今年人民大學(xué)出版社又幫我出了兩本書,也被新聞出版總署列為2006年度的向全國推薦的書,這兩本書已經(jīng)由中央文明辦、共青團(tuán)中央、新聞出版總署、信息產(chǎn)業(yè)部、文化部、中國社會(huì)科學(xué)院、關(guān)心下一代工作委員會(huì)、光明日?qǐng)?bào)社、民盟中央委員會(huì)等部委所推展的“健康上網(wǎng)、拒絕沉迷、幫助未成年人戒除網(wǎng)癮大行動(dòng)”的指定用書。其中《回來吧,孩子——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮指南》是我兩年來幫助青少年戒除網(wǎng)癮的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),分四個(gè)部分:一部分是上網(wǎng)成癮的原因及預(yù)防辦法。第二部分是孩子有了網(wǎng)癮,家長(zhǎng)怎么辦?這一部分對(duì)網(wǎng)癮青少年的家長(zhǎng)們有很具體的指導(dǎo)作用。第三部分怎樣幫助孩子戒除網(wǎng)癮?第四部分人人健康上網(wǎng),構(gòu)建和諧社會(huì)。第二本書《破“網(wǎng)”重生——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮實(shí)戰(zhàn)案例》是我?guī)啄陙韼椭^的35個(gè)網(wǎng)癮青少年走出網(wǎng)癮以后,他們自己和他們的父母寫的體會(huì)和感受,對(duì)現(xiàn)在的網(wǎng)癮青少年和家長(zhǎng)們有很好參考作用。他們都是來源于實(shí)踐,都是真人真事,這只是我所幫助過的數(shù)百個(gè)家庭孩子中的一部分,我希望所有的網(wǎng)癮青少年以及他們的家長(zhǎng)們,能從這兩本書中找到有價(jià)值的方法,特別是能從中看到走出網(wǎng)癮的希望。
【陶宏開】:今天非常高興能夠在人民網(wǎng)上和這么多的網(wǎng)友進(jìn)行溝通,當(dāng)然,我不能期望一次活動(dòng)能解決所有的問題。中國是一個(gè)有五千年歷史的文明大國,現(xiàn)在印度和埃及都有全國性的“讀書月”和“讀書季”,而中國的讀書率幾年來一直在下降,今年更下降到50%以下,這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào),要提高整個(gè)中華民族的素質(zhì),一定要學(xué)習(xí),一定要讀書,只有這樣才有助于落實(shí)胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”,真正的構(gòu)建和諧社會(huì)。推展健康的網(wǎng)絡(luò)文化,幫助青少年戒除網(wǎng)癮,正是這個(gè)工作的一部分,謝謝大家的參與,我們一起繼續(xù)努力吧!這里我也十分感謝人民網(wǎng)能提供這么一個(gè)平臺(tái),讓我們大家一起來探討這個(gè)問題,我希望我們還有機(jī)會(huì)能進(jìn)行更深層次的探討。后會(huì)有期!(完)
【和諧中國網(wǎng)·全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)工作委員會(huì)·和諧文化大講堂·弟子規(guī)現(xiàn)代修訂者、臺(tái)灣孔子學(xué)院教授李耀君老師《弟子規(guī)》講座報(bào)告預(yù)約電話:010-5143 8660. 短信158 1010 2998《訓(xùn)蒙文》清·李毓秀、《弟子規(guī)》清·賈存仁、《人之規(guī)》現(xiàn)代·李耀君】