對于孩子，朱光俊只希望能給同學們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境讓孩子健康成長
現在的果寶小學
自從學校里安裝了空氣能熱水器，同學們冬天洗衣服再也不用洗冷水了
小學校長賣房賣地賣母親的壽材，舉債百余萬修起“豪華小學”
賣房賣地賣母親的壽材，舉債百余萬修起“豪華小學”，果寶小學校長：我為社會創(chuàng)造價值不會虧本
上海交大的博士們所支教的大方縣牛場鄉(xiāng)果寶小學，雖是一所村小學，卻修建了旱冰場，洗澡間、更衣室、綠色跑道、鉛球場……使用空氣能源熱水泵……
這所“大山里豪華小學”是舉債128.5萬而建。為了辦學，校長不惜賣房賣地賣母親的壽材，女兒的訂婚錢也拿來了，學校里的教師紛紛貸款參與辦學。這位校長的舉動，只因30年來果寶片區(qū)才有兩人考上示范性高中。
雖然債臺高筑，這位辦學牛人卻說：“我做的是價值生意，不會虧本的。”
“豪華”小學 借債128.5萬建成
果寶小學貸款100多萬建了所“豪華”小學！最近以來，大方縣牛場鄉(xiāng)果寶小學的這則新聞在牛場、大方成為人們茶余飯后的談資，很多媒體得知此事。而這所學校“豪華”的背后，卻有著鮮有人知的故事。
9月23日，記者走進了果寶小學。放眼望去，這所村小(含初級中學)有雕塑、有四層貼瓷磚的教學樓，旱冰場里學生在滑冰，還有洗澡間、更衣室，6000多平米的綠化帶、綠色跑道、鉛球場……師生使用的是空氣能源熱水泵加熱的水，太陽灶熱水器在這里已經被淘汰。
果寶小學校長朱光俊說，2003年，他貸款6000元開始建設果寶小學。
2004年，他提出聯合貸款辦學這一大膽的想法，該校8名老師共貸款40萬元。除了這40萬元，2004年到2006年間，他們又貸款62.8萬元。2006年，大方縣政府撥款50萬元給果寶小學還債，但還了部分工程款后，還欠下32.8萬元。
2007年至今，果寶小學的債務達128.5萬元。
“我們欠下的債務都是經過審計部門審計過的，紀委也查過，這些錢都用在修建第三活動場、學生宿舍、教師宿舍、餐廳、圍墻以及學生住宿設備等各項校園基礎設施上。”
55歲的朱光俊說：“要培養(yǎng)人才，必須有好的校園環(huán)境，好的教師隊伍。”
便宜賣房子土地 為的是一次性拿到錢
2006年8月，果寶小學大搞基礎設施建設，由于貸款被催著還，他以1.8萬元的價格將自家的3間平房賣給了同村的陳方杰。
朱光俊夫妻倆賣掉了家產，可是還有房子住。1955年父親修的老房子他有一份，朱光俊1986年還修了間40平米平房。可是，2007年之后，果寶小學欠債太多，2008年4月，他就把老房子他的那一份和他修的40平米平房一起便宜賣了。
“當時兩間房子對方一口價出一萬五千塊，后來加上半畝土地和房子旁的一片竹林，他出價一萬八。”朱光俊回憶著，緊鎖著雙眉，“但他說要分兩次付，我本來就急用錢，我決定一萬二賣了，但要求一次付清，最后，他拿錢就成交了。”
朱光俊說：“那時，我賣房子和土地我大哥都不知道，第二天，我就跑去納雍拉了4萬多塊錢的鋼筋。”
“辦什么學嘛，房子和土地都賣了，辦什么學也到不了這種地步！”大哥一直埋怨。
房子和賴以生存的土地都賣了，朱光俊夫妻倆搬到果寶小學住。
朱光俊當初為了辦學賣掉的老屋
用了女兒的訂婚禮金賣了母親的壽材
2008年8月中旬，朱光俊的女兒訂婚，男方家送來7000元訂婚禮金。
剛過兩天，男方家才離開，朱光俊就尋思著要這7000元的訂婚禮金用到學校里。女兒沒同意，但他還是把這錢拿去支付了工人工資。
按照當地習俗，男方家來的禮金，是拿來表示個意思，是要拿回去的，“免得旁人說這家人賣了姑娘”。后來男方家知道了此事，也沒有說什么，表示理解。
提起這事，朱光俊哭了：“人家女兒結婚的時候，父母給3萬5萬的，她結婚的時候，我們一分錢也沒有給她，還倒拿了她的。”
為了辦學，朱光俊不僅用了女兒的訂婚禮金，甚至連時年77歲的母親的壽材也賣了。
2006年，果寶小學需要大量沙石鋼筋，家里的房屋、土地也賣了，只剩下母親的壽材是唯一財產，朱光俊將母親的壽材以1700元的價格賣了，賣的時候母親不在家，大哥堅決反對。最后，大哥還是拗不過他。
“壽材本來是要管兩千塊錢的，但忙用錢就低價賣了”，朱光俊淚流滿面，“我母親還為此大哭了一頓”。
后來，弟弟朱玉龍用2600元重購了母親壽材。
30年僅兩人考取示范性高中 這個現實刺激他辦學
從2005年開始，果寶小學就訂立了“校職工婚姻補貼獎勵制度”——凡果寶小學的老師，證明在學校里居住、以學校為家的，夫妻雙方都是果寶小學 教職工的結婚的，一次性補貼4000元和兩套共約60平米的住房。凡是從外地調入果寶小學任教的，一次性獎勵5000元和一套約30平米的住房，朱光俊還 為其調動的事宜找有關部門協調。
同時，凡在果寶小學初中畢業(yè)，考取大方一中的及以上示范性高中的，獎勵300元，錄取示范專業(yè)的，獎勵100元。這兩類學生，如果家庭貧困的， 果寶小學將跟蹤服務到大學畢業(yè)；凡是在果寶小學初中畢業(yè)，后來考取清華、北大的，獎勵10000元，一類重點獎勵5000元，二類重點獎勵1000元。
朱光俊感嘆，在1975年到2005年的30年間，果寶片區(qū)只有兩人考取示范性高中。
朱光俊說，每年果寶片區(qū)小升初進入大方縣牛場中學的有160至170人，可是，能在牛場中學順利讀完3年初中、能拿到畢業(yè)證的人少得可憐。2005年拿到初中畢業(yè)證的學生是1975年以來最多的一年，但也僅有34人拿到了畢業(yè)證。
這些數據刺激著朱光俊，成為他的巨大壓力，也成為他舉債辦學的動力。
我為社會創(chuàng)造價值，不會虧本
據朱光俊介紹，2003年以前果寶有200來名學生，只有一棟建于上世紀80年代的老教學樓和一個廁所，房屋破舊經常漏雨，教師不到10人。自 2003年果寶小學開辦初中以來，教學質量穩(wěn)步上升。2010年第五屆初中畢業(yè)生64人，兩人考取畢節(jié)一中，7人考取大方一中，1人考取貴陽清華中學，7 人考取黔西水西中學，17人考取普通高中，11人考取貴陽和畢節(jié)幼兒師范學校，8人考取貴陽和畢節(jié)職業(yè)技術學校。
據朱光俊統(tǒng)計，自2003年開辦初中以來，曾在果寶小學上過初中后考取大學的有11人參加工作，其中有兩人在畢節(jié)團市委工作，有1人在畢節(jié)市一家建筑公司工作。“這些大學生有上班的了，他們時常幫助學校里的困難學生。”朱光俊說。
朱光俊這樣算賬：“如果我們培養(yǎng)出來的學生將來考上大學，他們是會為社會創(chuàng)造價值的，他們有知識有文化，就可以改變本地方經濟狀況，可以帶動本地方的人致富。說大一點，還有可能改變一個縣、一個市。這，不也可以說是我們創(chuàng)造的價值嗎？”
“所以說我做的是價值生意，不會虧本的。”朱光俊給果寶小學制定了“100名大學生計劃”。但100多萬債務誰來承擔？
據朱光俊介紹，大方縣委書記盧林，大方縣縣長張瀚，都在公開場合表態(tài)稱，這些債務，縣委和縣政府將想辦法幫助承擔。
